W pracach domowych psychologów poświęconych nauce komunikacji z reguły zawsze pojawia się wskazówka o niedopuszczalności stosowania tonu mentorskiego, który wywołuje na niego negatywną reakcję ze strony rozmówcy. Przyjrzyjmy się bliżej, czym jest ton mentorski i jak jasne jest stwierdzenie o niedopuszczalności jego stosowania.
Historia terminu
Słowo "mentor" przyszło do nas ze starożytnej starożytności, ze starożytnej greckiej mitologii. Nazwę tę wymienia poeta Homer w swoim klasycznym wierszu o wędrówkach Odyseusza. Kiedy protagonista poszedł walczyć z Troją, polecił swojemu przyjacielowi Mentorowi, aby zaopiekował się jego synem Telemachusem i poinstruował go. Nauczyciel sumiennie wypełniał swoje obowiązki. Uczył Telemacha, chronił go przed głupimi rzeczami, dawał rozsądne rady. Do naszych czasów nazwa Mentor była używana jako rzeczownik pospolity, oznacza nauczyciela, mentora, kogoś, kto jest mądrzejszy i działa bardziej poprawnie.
Znaczenie słowa „mentor” w rosyjskim użyciu
W rosyjskim znaczeniu mentor to synonim surowego nauczyciela, który demonstruje swoją wyższość nad swoimi uczniami, przez co zwraca się do nich z pewną arogancją.
Jeśli rozmówca jest niewzruszenie pewny swojej słuszności i komunikuje się z osobami z zewnątrz tonem, który nie toleruje sprzeciwów, mówią, że przyjął „ton mentora”. Komunikując się w ten sposób mentor demonstruje przekonanie, że jego osądy nie mogą być błędne, nie daje prawa do istnienia innego punktu widzenia niż jego własny.
W rosyjskiej literaturze, zarówno artystycznej, jak i naukowej, termin „ton mentorski” jest używany z negatywnego punktu widzenia, wyrażenie to zawsze ma ironiczny wydźwięk. Mentor charakteryzuje się jako osoba nadmiernie pewna siebie, nie szanująca swoich rozmówców i dopuszczająca niewłaściwą arogancję w stosunku do innych.
Dlaczego niedopuszczalne jest używanie tonu mentorskiego w komunikacji
Psycholodzy doradzają w każdy możliwy sposób, aby uniknąć arogancji w stosunku do innych. Kto może odebrać ton mentora:
- rodzice w komunikacji z dzieckiem;
- nauczyciel w komunikacji z uczniem;
- lider w stosunku do podwładnych;
- osoba sukcesu dla innych;
- lider w swojej grupie.
Jednak każdy chce poczuć swoją wagę, każdy jest zadowolony, gdy jego opinia jest traktowana z szacunkiem i sympatią. Oczywiście zawadiactwo mówcy i megalomania mogą tylko zrazić jego słuchaczy. Ton mentora może znacznie się zmniejszyćpoczucie własnej wartości tego, do którego stosuje się go regularnie, unieważnia wyniki nawet najbardziej błyskotliwej mowy. Wywołuje wrogość, urazę, chęć zemsty.
W dyplomacji pretensjonalne uwagi i ton mentorski to bezpośrednia droga do kryzysu politycznego. Ten ostatni może nawet rozpocząć wojnę.
Mentor Mentor
Jednak tylko w naszym kraju pojęcie „mentor” ma negatywny wydźwięk, chociaż bohater Homera był mądrym i troskliwym nauczycielem. Dlatego w Europie w średniowieczu to słowo z szacunkiem nazywano mentorami, nauczycielami.
W dzisiejszych czasach słowo „mentor” jest coraz częściej używane w odniesieniu do kompetentnego nauczyciela. Mentoring w literaturze naukowej definiowany jest jako sposób komunikowania się z uzdolnionymi dziećmi, jako sposób przekazywania doświadczeń i wiedzy. W tym przypadku mentoring wiąże się z mentoringiem i obejmuje informację zwrotną między nauczycielem a uczniem. Ten sposób komunikacji oznacza nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także wsparcie, zachętę i ujawnienie potencjału ucznia.
Mentor-mentor to uważny asystent, jednocześnie dość surowy i wymagający, nie idzie na ustępstwa, szczerze mówi o wynikach pracy, nawet jeśli nie są one najlepsze. Ten sposób komunikacji między edukatorem a utalentowanym uczniem jest uznawany za bardzo skuteczny, ponieważ pomaga temu drugiemu zebrać się i pokazać swój pełny potencjał.
