Młodzież: koncepcja, istota, specyfika pracy socjalnej z nastolatkami

2024 Autor: Henry Conors | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2024-02-12 11:41

W szerokim znaczeniu pojęcie „młodzież” obejmuje grupę społeczną i wiekową, która charakteryzuje się swoim statusem w społeczeństwie i ograniczeniami wiekowymi. W tym okresie młodzi ludzie przechodzą jakościowe przejście od dzieciństwa do dorastania, co implikuje pojawienie się odpowiedzialności obywatelskiej. W tym artykule poznasz tę koncepcję, jej istotę oraz specyfikę pracy socjalnej z nastolatkami.

Definicja

Jednocześnie niektórzy znawcy pojęcia „młodzieży” stawiają na ideę ogółu młodych ludzi, którym państwo daje możliwość rozwoju społecznego. Otaczający świat przyczynia się do tego, zapewniając młodym ludziom określone korzyści. Ale jednocześnie mają ograniczone możliwości bezpośredniego i aktywnego uczestniczenia w niektórych obszarach życia publicznego.

Przy definiowaniu pojęcia „młodzież” eksperci ustalają różne limity wiekowe. Co do zasady, od tego, kto liczy się jako młodzież, zależyz danego kraju, istniejącej w nim kultury. Zwykle dolną granicę wieku ustala się na 14-16 lat, a górną na 25-30 lat. W niektórych przypadkach nawet później.

Istota pojęcia „młodość”

Warto zauważyć, że nadal nie ma konsensusu w tej kwestii. Niektórzy eksperci definiują pojęcie „młodości”, podkreślając je wyłącznie według wieku.

Jednak większość badaczy ma tendencję do przekonania, że obecnie istnieją znaczne trudności w określeniu granic wieku młodych ludzi. Faktem jest, że nie ma naukowych ram dla młodzieży. Co więcej, zarówno pod względem merytorycznym, jak i funkcjonalnym. Jednocześnie socjologowie zauważają, że istotna istota pojęcia „młodość” nie została jeszcze ujawniona.

Większość zgadza się, że jest to grupa ludzi, którą charakteryzuje nie tylko wiek, ale także zachowanie. Nie pełnią już roli dziecka, ale nadal nie stają się dorosłymi i niezależnymi osobami. Stan ten polega na przygotowaniu do reprodukcji przyszłego społeczeństwa. Wiek młodości staje się procesem akumulacji nowotworów psychicznych, charakteryzującym się adaptacją do wszelkiego rodzaju relacji wokół, rozwojem przestrzeni społecznej. Wszystko to dzieje się poprzez interakcję młodych ludzi z innymi.

Główne znaczenie znaczących zmian w tym przypadku leży w procesie socjalizacji, który polega na rozwoju właściwości i cech, któreludzka natura.

W rezultacie najbardziej optymalna wydaje się definicja pojęcia „młodzieży” jako niezależnego i złożonego organizmu, który staje się integralną częścią społeczeństwa. Obiektywnie stawia sobie różne cele i zadania w relacjach. Współdziała z dorosłymi, dążąc do rozwoju własnego społecznie znaczącego świata.

Pojęcie młodości w badaniach społecznych

Aby dokładnie zrozumieć tę koncepcję, powinieneś przestudiować, co socjologowie rozumieją przez pojęcie „młodość”.

Dla przedstawicieli tej nauki ważne jest, aby młodzi ludzie należeli do grupy społeczno-demograficznej. Na terytorium Federacji Rosyjskiej zwyczajowo uwzględnia się obywateli w wieku od 14 do 30 lat.

Powstaje na podstawie kombinacji statusu społecznego, cech wieku, a także dość specyficznych cech psychologicznych.

Dla młodych ludzi bardzo ważne jest aktywne poszukiwanie swojego miejsca w życiu, chęci i chęci decydowania o tym, co chcą osiągnąć w przyszłości, czemu poświęcić swoje przeznaczenie.

Jedną z najbardziej typowych cech młodych ludzi jest chęć łączenia się w nieformalne grupy, które charakteryzują się obowiązkowymi wzorcami zachowań dla uczestników. Mają one na celu przede wszystkim uzyskanie bezpieczeństwa, autoafirmacji, nadanie określonego statusu społecznego, a także uzyskanie prestiżowej samooceny.

Subkultura młodzieżowa

Zrozumienie podstawowych pojęć młodości pomoże pracom współczesnych naukowców. Badania podstawowe należy do Svetlany Igorevny Levikova, doktora nauk filozoficznych, profesora Wydziału Filozofii Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego. W 2004 roku wydała podręcznik „Subkultura młodzieżowa”, który jest obecnie podstawą dla studentów kierunków kulturoznawczych, socjologii, etyki, filozofii społecznej, historii, pedagogiki, psychologii społecznej i pracy socjalnej.

To właśnie Levikova powiedziała, że młodość to nie tylko pojęcie biologiczne. Uzasadni to w swojej książce, dochodząc do pewnego wniosku.

Młodość to nie tylko pojęcie biologiczne, wiekowe, ale przede wszystkim społeczno-historyczne.

W swojej książce Levikova opisała główne uwarunkowania powstawania i powstawania subkultur młodzieżowych, a także mechanizmy ich zmiany, wynikające z określonych zjawisk kulturowych.

Ten podręcznik zawiera również ważne i dobrze ustrukturyzowane informacje na temat problemów sekciarstwa religijnego i narkomanii, przydatny materiał edukacyjny i metodologiczny, który ma na celu ułatwienie pracy nauczycielom.

W podręczniku „Subkultura młodzieżowa” autorka formułuje podstawowe pojęcia młodości, ich subkultury, rozważa przyczyny ich pojawienia się, tło konfliktu pokoleniowego, element codzienności.

Autor zwraca szczególną uwagę na istotne cechy młodościsubkultury, traktując je jako sposoby socjalizacji i samoidentyfikacji, stanowią ważne cechy nowoczesnego podejścia do badań w tej dziedzinie.

Aspekt socjologiczny

Jednocześnie pojęcie „młodzież” jest postrzegane jako grupa społeczna. Najbardziej mobilna, aktywna i dynamiczna część populacji, wolna od uprzedzeń i stereotypów tkwiących w wielu poprzednich pokoleniach. Jednocześnie ma ważne cechy psychologiczne i społeczne.

Opisując pojęcie młodości w socjologii, zwraca się uwagę, że grupę tę charakteryzują takie cechy, jak wewnętrzna niekonsekwencja, niestabilna mentalność, niski poziom tolerancji, chęć odróżnienia się od innych, wyróżnienia się w tłumie. Wszystko to charakteryzuje się istnieniem specyficznych subkultur młodzieżowych.

Oznaki nieformalnych grup

Jedną z głównych cech wyróżniających pojęcie „nowoczesnej młodzieży” jest chęć łączenia się w nieformalne grupy. Charakteryzują się następującymi cechami:

• niezależność od oficjalnych struktur, chęć samoorganizacji;
• pojawienie się spontanicznej komunikacji w określonej sytuacji społecznej;
• względnie stabilna hierarchia;
• model zachowania ukierunkowany na realizację życiowych potrzeb, których nie można zaspokoić w zwykłym życiu;
• wyrażanie światopoglądów, orientacji na wartości, a także stereotypów zachowań, które w ogóle nie są typowe dlaspołeczeństwo;
• atrybuty podkreślające przynależność do określonej subkultury.

Rodzaje przedstawień amatorskich

Kolejną ważną cechą wyróżniającą młodych ludzi są różne występy amatorskie. Socjologowie wyróżniają agresywną samoczynność, która opiera się na prymitywnych wyobrażeniach o hierarchii wartości opartej na kulcie osoby. To jest widzialność autoafirmacji i prymitywizmu. Bardzo popularny wśród młodzieży i nastolatków o minimalnym poziomie rozwoju kulturowego i inteligencji.

Oburzające spektakle amatorskie opierają się na rzuceniu wyzwania istniejącym kanonom, normom i regułom w duchowych i materialnych formach życia. Na przykład włosy, ubrania, nauka lub sztuka.

Alternatywne samodziałanie opiera się na systemowo sprzecznych wzorcach zachowań, które stają się celem samym w sobie dla jego uczestników.

Inicjatywa społeczna ma na celu rozwiązanie bardzo specyficznych problemów społecznych. Na przykład zachowanie dziedzictwa historycznego i kulturowego lub udział w ruchach ekologicznych.

Wreszcie inicjatywa polityczna charakteryzuje się chęcią uczestniczenia w zmianie sytuacji politycznej i budowaniu zgodnie z ideami określonej grupy.

Socjologia młodości

We współczesnych naukach społecznych stosuje się nawet takie pojęcie jak „socjologia młodości”. Określił ją niemiecki socjolog Karl Mannheim, podkreślając, że młodość jest rodzajem rezerwy, która wysuwa się na pierwszy plan, gdy przebudzenie staje sięniezbędne dla jakościowo nowych i szybko zmieniających się okoliczności życia.

Dynamiczne społeczeństwa muszą być pobudzone i zorganizowane za pomocą zasobów, które w tradycyjnym ujęciu są często tłumione, a nie mobilizowane.

W jego umyśle młodość nie jest ani konserwatywna, ani postępowa z natury. Jest to potencja, która jest początkowo gotowa na każde przedsięwzięcie. Młodzież została uznana przez niemieckiego naukowca za grupę społeczną i wiekową, która na swój sposób postrzega wartości kultury, co w różnym czasie rodzi epickie formy subkultury czy slangu.

Cechy pracy socjalnej

Biorąc pod uwagę takie czynniki, które charakteryzują młodzież i młodzież, praca z nimi jest budowana w szczególny sposób.

Przede wszystkim praca socjalna ma na celu ochronę określonego poziomu życia dziecka, jego prawa do samorealizacji, bezpieczeństwa, rozwoju własnych zdolności i możliwości.

Tradycyjnie dużo uwagi poświęca się pracy socjalnej z dzieckiem w rodzinie. W rzeczywistości zaczyna się jeszcze przed urodzeniem. Gdy młoda matka przechodzi poradnictwo lekarskie i społeczne, nadzór medyczny na wszystkich etapach ciąży, otrzymuje pomoc psychologiczną.

System opieki medyczno-społecznej i psychologiczno-pedagogicznej dziecka realizowany jest w jego środowisku. Mogą to być gabinety psychologiczne, poradnie zawodowe, ośrodki pomocy medycznej, socjalnej i psychologicznej.

Kiedy pojawia się sytuacja, gdy dziecko jest w trakcie rozwodurodzina, praca profilaktyczna prowadzona jest z rodzicami. Sytuacja jest kontrolowana przez szkołę, władze opiekuńcze i opiekę społeczną.

W edukacji

Praca z młodzieżą w placówkach dziecięcych opiera się na sprawdzonych programach. W tym przypadku niezbędnymi elementami są zajęcia grupowe, uczenie dzieci komunikowania się, przygotowanie do wejścia do szkoły.

Opieka społeczna dzieci w wieku przedszkolnym realizowana jest we współpracy z pracownikami pedagogicznymi i medycznymi. Jednocześnie organy ochrony socjalnej ludności kierują swoje działania na zapewnienie potrzebującym preferencyjnych warunków przebywania na letnich placach zabaw, w obozach i sanatoriach. Niewątpliwie jest to bardzo ważny punkt.

Struktura opieki nad młodzieżą

Struktura zabezpieczenia społecznego młodzieży koniecznie obejmuje ośrodki pomocy społecznej, pomocy rodzinom i dzieciom, ośrodki resocjalizacji dla nieletnich.

Dodatkowo niektóre gminy organizują doraźne ośrodki pomocy psychologicznej, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, domy charytatywne, ośrodki rehabilitacji dla młodzieży i młodzieży niepełnosprawnej.

Główne obszary pracy

Warto zauważyć, że obecnie istnieje kilka kluczowych obszarów pracy organów pomocy społecznej młodzieży. Wśród nich są rehabilitacja, edukacja i profilaktyka, wypoczynek, zdrowie, informacja i poradnictwo.

Również przeprowadzonewsparcie społeczne dla młodego pokolenia, realizowane są programy promocji zatrudnienia.

Sytuacja społeczno-gospodarcza

Oceniając sytuację społeczno-ekonomiczną, w jakiej obecnie znajdują się młodzi ludzie, należy zwrócić uwagę na dość wysoki poziom bezrobocia wśród przedstawicieli tej kategorii wiekowej. W wieku poniżej 24 lat około 6,5% młodych ludzi nie jest oficjalnie zatrudnionych.

Ponadto od lat 90. wśród młodych ludzi kultywowana jest praktyka nierejestrowania małżeństwa oficjalnie, przy zachowaniu stosunków cywilnych. Doprowadziło to do znacznego wzrostu liczby nieślubnych dzieci, a także do wzrostu liczby rodzin niepełnych.

Prawdopodobnie najpoważniejszym problemem, przed jakim stoi dzisiejsza rosyjska młodzież, jest mieszkalnictwo. Ze względu na niedorozwój rynku mieszkań na wynajem, czynsze za mieszkania są wysokie. Oprocentowanie kredytów hipotecznych pozostaje poza zasięgiem większości obywateli wchodzących w dorosłość.