Muzeum to wyjątkowa instytucja społeczna, która pełni wiele funkcji społeczno-kulturalnych. Warto rozważyć koncepcję i funkcje muzeum we współczesnych warunkach, ponieważ upływ czasu ma duży wpływ na tę definicję.
Esencja Muzeum
Muzeum to szczególny rodzaj instytucji kultury, która jest skoncentrowanym wyrazem kultury teraźniejszości i przeszłości. Dzięki tej instytucji społecznej człowiek może dostosować się do ciągle zmieniających się warunków otaczającego świata. Będąc w muzeum człowiek wchodzi w dialog z kulturą i wydarzeniami historycznymi, co kształtuje jego zakres wyobrażeń o wartości. Każdy zwiedzający odbiera muzealne eksponaty na swój sposób, dlatego zrozumienie i analiza wymagają osobnego wyjaśnienia i kontemplacji. Muzeum pozwala na całościowe spojrzenie na przeszłość i teraźniejszość własnym wysiłkiem umysłowym, a także przełamywanie zewnętrznych i osobistych stereotypów oraz wewnętrznych barier.
Realizacja głównych funkcji muzeum przyczynia się donawiązywanie stosunków społeczno-kulturowych w społeczeństwie. Pełni również funkcję zapewniania interakcji różnych kultur, badania tradycji narodowych i dziedzictwa kulturowego.
Koncepcja
Koncepcja muzeum wiąże się z dychotomicznym charakterem jego celów: zachowanie dziedzictwa historycznego i kulturowego dla przyszłych pokoleń i jednoczesne otwarcie na współczesnych. Samo słowo „muzeum” przyszło do nas ze starożytnej Grecji – muzeion – świątynia muz.
W starożytnej Grecji koncepcja muzeum znacznie różniła się jednak od jej współczesnego wyobrażenia: muzeum było miejscem kontemplacji i wszechstronnej wiedzy o otaczającym świecie, miejscem refleksji.
Encyklopedia Rosyjska definiuje muzeum jako historycznie uwarunkowaną wielofunkcyjną instytucję pamięci społecznej, poprzez którą społeczeństwo musi chronić i reprezentować szczególną grupę obiektów kulturowych i przyrodniczych, które społeczeństwo określa jako szczególnie cenne.
Składniki koncepcji muzeum nazywają się:
- Kolekcja przedmiotów, znaczący kolekcjoner jako wartość.
- "Świątynia Muz" - przestrzeń zbiorowego działania i zbierania różnych dzieł w celu dalszego zrozumienia.
- Komunikacja o prezentowanych wartościach.
Pojęcie muzeum obejmuje również specyficzne zjawisko pamięci społeczno-kulturowej: muzeum jest tworzone i istnieje po to, aby zachować pamięć, a także stabilizować wspólne wartości i normy w istniejącym społeczeństwie.
Muzeum nazywa się kulturalno-instytucja oświatowo-badawcza, która przechowuje, gromadzi, ewidencjonuje, bada i popularyzuje zabytki kultury, historii i przyrody zgodnie ze społecznymi funkcjami muzeum. Definicja ta zawiera ścisły związek między muzeum a jego funkcją społeczną – eksponaty w tym przypadku pełnią rolę bezpośrednich źródeł informacji o kulturze, historii, naturze poszczególnych społeczności czy obszarów.
W definicji tego pojęcia priorytet ma charakter edukacyjny, naukowo-badawczy, który służy zaspokojeniu potrzeb społeczeństwa w zakresie użytkowania i przechowywania obiektów otaczającej rzeczywistości jako elementów pamięci historycznej, wartości estetycznej i informacje społeczne.
Muzeum ma na celu gromadzenie i przechowywanie informacji, a także identyfikowanie różnych wzorców, które odnoszą się do procesów badawczych, a także przekazywania wiedzy poprzez eksponaty muzealne. Z tego punktu widzenia muzeum jest zarówno instytucją społeczną, jak i źródłem informacji.
W czasach nowożytnych, obok procesów wiedzy historycznej, a także przekazywania wiedzy i doświadczeń oraz rozumienia kulturowego i filozoficznego, w koncepcję muzeum zainwestowano także komponent wartości estetycznej. Teraz muzeum stało się także centrum kulturalnym i silnym narzędziem oddziaływania społecznego i kulturalnego. W tym momencie włącza się również komponent komunikacyjny, co oznacza świadome tworzenie funduszy muzealnych w celu przekazywania kompleksowych informacji właśnie tym kanałem komunikacji.informacje o środowisku. W ten sposób powstaje specjalny dialog, który ma na celu stworzenie wspólnego holistycznego spojrzenia na eksponaty muzealne.
Funkcje
Muzeum pełni wiele funkcji, jednak z reguły wyróżnia się dwie podstawowe funkcje muzeum:
- Funkcja dokumentacji.
- Funkcja edukacyjna i edukacyjna.
Dokumentacja
Dokumentacja zakłada uporządkowaną i celową strukturę odzwierciedlenia różnych wydarzeń, zjawisk i faktów historycznych, a także procesów społeczno-kulturowych poprzez eksponaty muzealne. Ta funkcja muzealna realizowana jest w toku poznawania i badania eksponatów w celu późniejszego naukowego opisu obiektów. Dzięki tak szczegółowym opisom zwiedzający mogą poprawnie i obiektywnie postrzegać przedmioty prezentowane w muzeum.
Edukacja
Funkcja edukacyjna muzeum opiera się na oddziaływaniu eksponatów na odwiedzających muzeum. Ta ostatnia wyraża się w dużej ilości informacji, które otrzymuje każda osoba zanurzająca się w informacyjnej przestrzeni muzeum. W procesie realizacji tej funkcji nowoczesnego muzeum stymulowane są i zaspokajane potrzeby kulturowe i poznawcze społeczeństwa. Funkcja ta przejawia się również w różnych formach działalności wystawienniczej i kulturalno-edukacyjnej.
Funkcje społeczno-kulturalne muzeum mają ogromne znaczenie, wznacząco wpływając na postrzeganie, edukację i relacje ludzi w społeczeństwie. We współczesnym społeczeństwie zwiedzanie muzeów jest uważane za prawdziwy obowiązek społeczny, historyczny i kulturowy: ludzie są wrażliwi na pamięć kulturową i historyczną, starannie ją zachowując i przekazując z pokolenia na pokolenie. Tę rolę muzeum ułatwiają dodatkowe funkcje, które pełni wraz ze swoimi głównymi:
- Komunikacyjna (społeczna) funkcja muzeum.
- Funkcja symbolicznego wpływu na społeczeństwo.
- Funkcja organizowania użytecznego czasu wolnego.
- Funkcja powszechnego zachowania pamięci narodowej i kulturowo-historycznej.
- Funkcja społeczno-kulturowa.
- Funkcja interakcji w różnych sferach społeczeństwa i jednostki.
- Funkcja profesjonalnej działalności muzealnej.
Funkcje muzeum we współczesnym społeczeństwie są dość rozległe, ponieważ muzeum odgrywa wiele znaczących ról kulturowych, historycznych, społecznych i edukacyjnych.
Funkcja społeczno-kulturowa
Czy jest to funkcja lokalnego muzeum historycznego, czy funkcja muzeum szkolnego, w ramach roli społeczno-kulturalnej, ta instytucja kultury staje się rodzajem pośrednika między zwiedzającymi a prezentowanymi eksponatami muzealnymi. Zjawisko to ujawnia specyfikę muzeum jako systemu komunikacji, co przyczynia się do jego zdefiniowania jako instytucji społeczno-kulturalnej. Realizując tę funkcję muzeum jawi się jako centrum informacji i komunikacji, za pośrednictwem którego społeczeństwootrzymuje możliwość zaspokojenia swoich potrzeb w zakresie zachowania i późniejszego wykorzystania obiektów otaczającej rzeczywistości jako dowodu obiektywnej rzeczywistości.
W ten sposób muzeum pełni również funkcję przekazywania wiedzy istotnej społecznie. Obiekty kultury i historii są dokładnie badane i prezentowane jako podstawowe źródła wiedzy, z uwzględnieniem istniejącego rozumienia celu samego muzeum oraz jego roli i funkcji we współczesnym społeczeństwie.
Zajęcia rekreacyjne
Ta rozrywkowa funkcja muzeów (lokalna, historyczna - to nie ma znaczenia) przejawia się w czasach nowożytnych, kiedy zaczęły one realizować swoje cele i zadania polegające na zapoznawaniu zwiedzających z kulturowym i historycznym dziedzictwem niektórych regionów lub inne obszary. Pełnienie przez muzeum tej funkcji jest uwarunkowane potrzebą społeczeństwa na kulturalne formy rozrywki i wypoczynku, a także potrzebą rozwoju emocjonalnego i kulturalnego.
Funkcja zapisywania w pamięci społecznościowej
Czasami wyróżnia się ją oddzielnie od funkcji dokumentacyjnej, gdyż niektóre charakterystyczne cechy danego okresu historycznego często narzucają swoją specyfikę pracy muzealnej, w wyniku czego muzea ulegają przeobrażeniom oraz zmianom na poziomie politycznym, gospodarczym, społeczne i duchowe sfery społeczeństwa. Dla różnych narodów, przedstawicieli różnych grup społecznych i mieszkańców różnych krajów objawia się to w różny sposób, co stanowi ich własne szczególne podejście do klasyfikacji i systematyzacji wyobrażeń o świecie, dążenia do piękna, harmonii i estetyki, któreprowadzi do powstania szczególnej specyfiki reprezentacji eksponatów muzealnych. Dzięki tej funkcji muzea mogą zachować pamięć społeczną, przechwytując ją za pomocą swoich eksponatów.
Funkcja profesjonalnej działalności muzealnej
Ten aspekt przejawia się w postaci podziału pracy. Ogólna specjalizacja personelu muzealnego w wykonywaniu swoich funkcji wymaga odpowiednio wysokiego poziomu wyszkolenia w sferze kulturowej, historycznej i społecznej. W praktyce funkcja ta jest realizowana we wszystkich obszarach pracy muzealnej, która obejmuje działalność wystawienniczą, pedagogiczną, konserwatorską, badawczą, magazynową, edukacyjną i inną.
Funkcja symbolicznego oddziaływania
Ta funkcja wynika z obecności imponującej warstwy symboli kulturowych na różnych poziomach w różnych narodach. Na przykład na poziomie państwowym można nazwać takie symbole, jak flaga, hymn, herb, natomiast na poziomie miasta zostaną dodane symbole, takie jak pomniki, znane miejsca, atrakcje przyrodnicze i inne. Stroje narodowe, instrumenty muzyczne i wiele więcej mieszczą się na poziomie kulturalnym i codziennym. Do tej kategorii zaliczają się również różne wzorce zachowań i typowe postawy, badanie przeszłości i pamięci społecznej, które można wykazać w postaci eksponatów muzealnych lub innych dowodów utrwalających otaczającą rzeczywistość.
Funkcja interakcji
Realizacja tej funkcji w praktyce odbywa się poprzez specjalne instytucje i instytucje społeczne, które aktywnie działająwspółdziałać z muzeami lub innymi instytucjami, takimi jak instytucje naukowe, kulturalne lub edukacyjne. System takich powiązań jest bardzo wieloaspektowy i różnorodny – dotyczy to przede wszystkim placówek szkolnych i przedszkolnych, a także systemów szkolnictwa wyższego i średniego specjalistycznego. Na przykład mogą to być wycieczki grupowe mające na celu zapoznanie uczniów z obiektami kultury i historii.
Istotę definicji muzeum determinuje przede wszystkim potrzeba zachowania przez społeczeństwo dziedzictwa kulturowego, historycznego, przyrodniczego i publicznego w celu przekazania go potomnym, a także reprezentowania zgromadzonego dziedzictwa dla współcześni. Realizacja funkcji muzealnych wiąże się z pozyskiwaniem zbiorów muzealnych, w organizowaniu których uczestniczy aparatura naukowa i kadra zawodowa muzeum. Realizując je muzeum uwzględnia zainteresowania i potrzeby różnych grup społecznych, a także polega na wsparciu społecznym w tworzeniu wystaw oraz w procesie zachowania dziedzictwa kulturowego i historycznego.
