We wszystkich rosyjskich instytucjach edukacyjnych cztery lata temu rozpoczęła się historia istnienia ORSE. Rozszyfrowanie nazwy daje wyobrażenie o zakresie tematycznym tego kursu. Nowy przedmiot nosi nazwę Podstawy kultur religijnych i etyki świeckiej. Kurs wywołał szeroki oddźwięk w mediach. Eksperymentalna realizacja programu pokazała jednak zasadność jego wprowadzenia. Badanie prowadzone jest w oparciu o ustawodawstwo rosyjskie, dlatego nie powinno być obaw związanych z innowacjami.
Zgodnie z rosyjskim prawem, które stało się podstawą nowego przedmiotu, opracowanie jednej z części ORSE (odkodowanie nazwy przedmiotu przedstawiono powyżej) przez nieletnich odbywa się na na podstawie woli rodziców. Według autorów programu innowacja nie ma na celu studiowania religii. Religioznawstwa można uczyć tylko w organizacjach, które zgodnie z wynikami rejestracji państwowej są osobami prawnymi.
Postanowienia ogólne
Podstawy kultur religijnych i etyki świeckiej koncentrują się na kształtowaniu takichzachowanie, które byłoby oparte na normach moralności i moralności przyjętych w społeczeństwie rosyjskim, na świadomości obecności przedstawicieli wielu narodowości na terytorium państwa oraz poszanowaniu tradycji różnych grup etnicznych.
Jak podano zadania:
1. Ogólne zapoznanie uczniów z niektórymi światowymi religiami lub etyką świecką (opcjonalnie).
2. Zapoznanie studentów z podstawowymi normami i wartościami moralnymi.
3. Synteza wiedzy moralnej, kulturowej i duchowej już dostępnej dla uczniów.
4. Kształtowanie umiejętności prowadzenia równej rozmowy opartej na wzajemnym zaufaniu i szacunku.
Części tematyczne kursu
Kurs ORKSE (dekodowanie skrótu, powtarzamy, znajduje się na początku artykułu) jest podzielony na kilka oddzielnych części. Rodzice mają prawo do zapisania się do dowolnego modułu według własnej woli lub na podstawie swoich przekonań religijnych. Jak pokazuje praktyka, w większości rosyjskich szkół większość uczniów i ich rodziców (ponad 40%) preferuje podstawy etyki świeckiej. Na drugim miejscu jest badanie podstaw prawosławia (30%). W większości przypadków nieletni otrzymują lekcje religii w domu lub w szkółkach niedzielnych.
Program
Program ORKSE jest przeznaczony dla uczniów klas czwartych. W sumie czwartoklasiści mają trzydzieści cztery godziny na naukę tego kursu. Niektóre organizacje edukacyjne się psująKurs ten podzielony jest na dwie części: pierwsza jest nauczana w drugiej połowie czwartej klasy, druga - w kolejnym roku. W takim przypadku liczba godzin zmniejsza się o połowę.
Podczas lekcji uczniowie zapoznają się z pewnymi kategoriami moralnymi: honor, godność, przyjaźń, sumienie, sprawiedliwość oraz nauczą się szanować innych ludzi, którzy się od nich różnią.
Cechy nauczania
Nauczanie ORKSE może być prowadzone przez nauczycieli, którzy zostali przeszkoleni w specjalnych programach edukacyjnych i posiadają odpowiednie certyfikaty w swoich rękach. Prowadzenie tego przedmiotu z reguły powierza się nauczycielom nauk humanistycznych i szkół podstawowych, ponieważ są oni zaznajomieni z niektórymi aspektami studiowania zagadnień kulturowych i obyczajowych. W niektórych przypadkach do przestudiowania poszczególnych modułów kursu zapraszani są przedstawiciele organizacji religijnych, które cieszą się zaufaniem i szacunkiem opinii publicznej i administracji.
ORKSE (odszyfrowanie nazwy kursu daje pojęcie o tym) wymaga od nauczyciela świadomości roli nauczyciela w procesie uczenia się, odpowiedniego poziomu znajomości materiału, umiejętności pracy z uczniowie szkół podstawowych i posiadanie wysokiego charakteru moralnego.
Innowacje nie od razu znalazły poparcie wśród ludności Rosji. Dla wielu ta inicjatywa wydawała się zbędna. Nauczyciele, którzy mieli prowadzić ten kurs, skarżyli się na duże obciążenie pracą, a wprowadzenie nowego przedmiotu mogło stać się kolejnym dużym obciążeniem. Rodzice obawiali się, że pod przykrywką świeckiego podmiotu ich dzieci zostaną wpojoneprzestrzeganie norm religijnych. Jednak dzisiaj te obawy się skończyły, a dzieci chętnie studiują ten kurs. Twórcy podręczników i zeszytów ćwiczeń dołożyli wielu starań, aby zainteresować uczniów i urozmaicić proces uczenia się.
